El proyecto

El proyecto de La Última Frontera, juego histórico, nació del interés de explorar nuevas formas de interacción y aprendizaje de la historia, usando “nuevos” medios, como son los videojuegos.

Creemos que esta herramienta permitirá a los estudiantes vivenciar, dentro de un entorno lúdico, las dinámicas e interacciones de la época. Estos nuevos medios nos otorgan la posibilidad de lograr un aprendizaje activo y basado en la experiencia, donde los estudiantes aprenden “haciendo”, descubriendo por si solos mientras interactúan con esta simulación, de las relaciones entre españoles y mapuches.

Es a partir de esta experimentación que el estudiante podrá comprender mejor las causas y efectos en la realidad de la Frontera y por lo tanto lograr un aprendizaje más completo de lo que significó esa época de la historia chilena.

David Caloguerea
Director del proyecto La Última Frontera, Juego Histórico

 

La última frontera: juego histórico es un proyecto que fue adjudicado en el XX Concurso Nacional de Proyectos Explora de Valoración y Divulgación de la Ciencia y la Tecnología 2015 – 2016.

 

El equipo

  • Director

    David Caloguerea

  • Asesora científica

    Amalia Castro

  • Asesor comunicacional

    Rodrigo Flores

  • Asesora

    Macarena Sanchez

  • Ilustración

    Sandra Caloguerea

  • 3D

    René Chesta

Historia

El proyecto “La última frontera” propone conectar a jóvenes con la historia de los procesos de circulación de bienes y personas en la frontera hispano-mapuche, durante el periodo colonial, particularmente el siglo XVIII. A través de las distintas etapas, el videojuego expondrá las principales dinámicas que caracterizaron el contacto intercultural en la zona y que involucró una serie de sujetos y relaciones sociales, culturales, políticas y económicas, las que fueron consolidando una sociedad de frontera y cuya proyección y resultados se perciben hasta nuestros días.  Desde la Escuela de Historia de la Universidad Finis Terrae, nos parece de gran relevancia el estudio de estos temas que presentan total vigencia en la sociedad nacional, durante estos días. 

Macarena Sánchez
Asesora del proyecto y Directora Escuela de Historia
Universidad Finis Terrae